各市州教育(體)局、教育督導(dǎo)部門:
現(xiàn)將《湖南省組織責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案》印發(fā)給你們。請結(jié)合本地實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施。
湖南省教育督導(dǎo)委員會辦公室
2021年5月25日
湖南省組織責(zé)任督學(xué)開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作方案
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)的通知》(國教督辦函〔2021〕32號)要求和全國中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會相關(guān)部署安排,為督促指導(dǎo)各地開展好加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(以下簡稱“五項(xiàng)管理”)督導(dǎo)工作,確!拔屙(xiàng)管理”督導(dǎo)順利實(shí)施,制訂本工作方案。
一、組織實(shí)施
本次專項(xiàng)督導(dǎo)在國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行省市統(tǒng)籌指導(dǎo),以縣(市、區(qū))為主負(fù)責(zé)組織當(dāng)?shù)刎?zé)任督學(xué)具體實(shí)施。
二、目標(biāo)任務(wù)
立足當(dāng)前,集中整治“五項(xiàng)管理”中面臨的突出問題和亂象,督促中小學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為;著眼長遠(yuǎn),推動中小學(xué)完善立德樹人長效機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。將“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)納入常態(tài)督導(dǎo),作為2021年各地責(zé)任督學(xué)首要任務(wù),確保覆蓋各地所有小學(xué)、初中和普通高中。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
遵循全面督導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則,全面檢查各地各校對教育部年初以來出臺的“五項(xiàng)管理”文件貫徹落實(shí)情況,按照《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》(見附件1)指引,結(jié)合不同教育階段特點(diǎn),有重點(diǎn)、有針對性對學(xué)校開展督導(dǎo)。
(一)手機(jī)管理方面,重點(diǎn)督是否對學(xué)生帶手機(jī)入校園進(jìn)行管理,是否建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度,是否對用手機(jī)布置或完成作業(yè)行為進(jìn)行管控,是否對學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)等情況。
(二)睡眠管理方面,重點(diǎn)督落實(shí)中小學(xué)上午上課時間規(guī)定,建立學(xué)生按時就寢制度,管控校外培訓(xùn)時間及培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)網(wǎng)課平臺和網(wǎng)絡(luò)游戲監(jiān)管,開展學(xué)生睡眠監(jiān)測等情況。
(三)讀物管理方面,重點(diǎn)督課外讀物進(jìn)校園管理,校園推薦圖書質(zhì)量把關(guān),校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控,嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物等情況。
(四)作業(yè)管理方面,重點(diǎn)督嚴(yán)控書面作業(yè)量、教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)等情況。
(五)體質(zhì)管理方面,重點(diǎn)督開設(shè)體育與健康課程、落實(shí)大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學(xué)生近視眼防控、落實(shí)體質(zhì)健康測試制度等情況。
四、工作安排
(一)嚴(yán)密組織部署。5月底前,組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會教育部加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”及本次督導(dǎo)相關(guān)文件精神,強(qiáng)化責(zé)任督學(xué)培訓(xùn),周密制定本地實(shí)施計(jì)劃,明確任務(wù)分工,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),確保各縣市區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作全面啟動。
(二)強(qiáng)化實(shí)地督導(dǎo)。督促每個督學(xué)責(zé)任區(qū)每位責(zé)任督學(xué)持續(xù)開展掛牌督導(dǎo)。5月份起至今年底,責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式,做到一個月到校實(shí)地督導(dǎo)一次,確保工作面覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校。各地要組織責(zé)任督學(xué)認(rèn)真研究分析“五項(xiàng)管理”在不同學(xué)段學(xué)生、學(xué)校和家庭、課業(yè)和培訓(xùn)、學(xué)期和假期、線上和線下等表現(xiàn)出的不同特點(diǎn)和規(guī)律,合理確定督導(dǎo)的重點(diǎn)對象、重點(diǎn)時間、重點(diǎn)內(nèi)容,避免扎堆督導(dǎo)。特別在學(xué)考、高考、暑假和農(nóng)忙等特殊時間節(jié)點(diǎn),要加強(qiáng)與學(xué)校和訪談對象對接,實(shí)施錯峰督導(dǎo),避免對常規(guī)教育教學(xué)秩序及特定群體形成不必要的干擾。每次入校督導(dǎo)均要將“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況作為重點(diǎn)內(nèi)容,對標(biāo)對表查找問題,深入分析問題產(chǎn)生原因,引導(dǎo)和督促學(xué)校端正辦學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化問題整改。對存在嚴(yán)重問題和整改不力的,要及時報告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要及時啟動通報、批評、約談、問責(zé)機(jī)制。
(三)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。省教育督導(dǎo)辦以 “四不兩直”的方式,適時組織省督學(xué)對進(jìn)行隨訪督導(dǎo),深入14個市州動態(tài)了解掌握全省面上“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)推進(jìn)情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,即時反饋意見,督促指導(dǎo)各地提升工作實(shí)效。
市州教育督導(dǎo)部門在6月底前和11月上旬,對本地區(qū)“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作進(jìn)展情況分階段組織明察暗訪,及時匯集進(jìn)展情況,分析研判問題,加強(qiáng)對縣市區(qū)針對性指導(dǎo)。
縣級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)結(jié)合本地實(shí)際,統(tǒng)籌做好縣域內(nèi)“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)落實(shí)情況的全面檢查,督促督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)落實(shí)分階段工作目標(biāo),及時向上級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)報送工作進(jìn)展情況。
(四)接受國家督查。根據(jù)本次督導(dǎo)總體安排,6月底前,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織國家督學(xué)、特約教育督導(dǎo)員和中央媒體組成督查組,對各省落實(shí)“五項(xiàng)管理”情況開展交叉督查,并主要以“四不兩直”的方式實(shí)施實(shí)地督導(dǎo),各地務(wù)必引起高度重視,加快工作進(jìn)程,推動工作落實(shí),積極配合國家督查。
五、相關(guān)要求
加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理,關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,是深入推進(jìn)立德樹人的重大舉措。各地要切實(shí)提高政治站位,全面領(lǐng)會“五項(xiàng)管理”的精神實(shí)質(zhì),結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,聚焦解決人民群眾急難愁盼問題,統(tǒng)籌兼顧作好工作安排,細(xì)化工作流程,精準(zhǔn)把握時間節(jié)奏,群策群力打好“五項(xiàng)管理”攻堅(jiān)戰(zhàn)、組合拳。
各縣市區(qū)要嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)主體責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,督促各督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)認(rèn)真履行督導(dǎo)責(zé)任,嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律,規(guī)范督導(dǎo)行為,認(rèn)真核查群眾投訴,耐心細(xì)致梳理問題,實(shí)事求是反映情況,精準(zhǔn)提出指導(dǎo)意見,及時提交督導(dǎo)成果。
各級教育行政部門要正視本地區(qū)存在的突出問題,重視督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,及時研究整改措施,促成問題得到根本解決。市縣教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要適時向當(dāng)?shù)卣蜕霞壎綄?dǎo)機(jī)構(gòu)報告工作進(jìn)展情況,提請政府以適當(dāng)方式公開“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)結(jié)果,對落實(shí)工作不力、不作為亂作為現(xiàn)象嚴(yán)肅追責(zé)。
各市州教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分別于7月15日和11月15日前向省教育督導(dǎo)委員會辦公室報送階段性工作總結(jié)和《“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)工作進(jìn)展情況統(tǒng)計(jì)表》(詳見附件2)。
附件:1.“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)
2.“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)推進(jìn)情況統(tǒng)計(jì)表.docx(點(diǎn)擊下載)
湖南省教育督導(dǎo)委員會辦公室
2021年5月25日
附件1 :“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)
項(xiàng)目 |
內(nèi)容 |
要點(diǎn) |
A1手機(jī) |
B1.加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)帶入校園管理情況 |
C1.是否有學(xué)生手機(jī)帶入校園申請制度 |
C2.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂 |
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B2.建立學(xué)生手機(jī)校園內(nèi)統(tǒng)一保管制度情況 |
C3.是否有手機(jī)保管裝置 |
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C4.是否有手機(jī)保管責(zé)任人 |
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C5.是否有校內(nèi)公用電話 |
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B3.對用手機(jī)布置或完成作業(yè)管控情況 |
C6.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得用手機(jī)布置作業(yè) |
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C7.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè) |
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B4.開展學(xué)生手機(jī)管理教育引導(dǎo)工作情況 |
C8.是否對學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo) |
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C9.是否將學(xué)生手機(jī)管理要求告知學(xué)生家長 |
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A2睡眠 |
B5.落實(shí)中小學(xué)上午上課時間規(guī)定情況 |
C10.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)上午上課不早于8:20 |
C11.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)上午上課不早于8:00 |
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C12.是否要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動 |
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B6.建立學(xué)生按時就寢管理制度情況 |
C13.是否告知并督促家長保證學(xué)生按時就寢 |
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C14.是否對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量 |
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B7.對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時間與作業(yè)管控情況 |
C15.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)束時間不得晚于20:30 |
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C16.是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得布置任何形式家庭作業(yè) |
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B8.對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡(luò)游戲規(guī)范管控情況 |
C17.是否確保線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21:00 |
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C18.是否確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù) |
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B9.加強(qiáng)學(xué)生睡眠監(jiān)測情況 |
C19.省級是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制 |
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C20.市級是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制 |
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C21.縣級是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機(jī)制 |
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A3讀物 |
B10.對課外讀物進(jìn)校園工作指導(dǎo)管理監(jiān)督情況 |
C22.省級教育行政部門是否進(jìn)行全面指導(dǎo)與管理 |
C23.市、縣級教育行政部門是否進(jìn)行監(jiān)督檢查 |
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B11.對校園推薦圖書質(zhì)量管理情況 |
C24.是否按照辦法中列出的12條負(fù)面清單對校園推薦圖書進(jìn)行清理 |
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B12.對在校園內(nèi)銷售課外讀物行為管控情況 |
C25.是否對通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象進(jìn)行有效管控 |
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B13.對強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為管控情況 |
C26.是否對強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物行為進(jìn)行有效管控 |
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A4作業(yè) |
B14.嚴(yán)控書面作業(yè)量情況 |
C27.小學(xué)1-2年級是否不布置書面家庭作業(yè) |
C28.小學(xué)3-6年級每天書面作業(yè)時間是否不超過60分鐘 |
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C29.初中每天書面作業(yè)時間是否不超過90分鐘 |
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B15.教師指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)情況 |
C30.是否指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè) |
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C31.是否指導(dǎo)初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè) |
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B16.學(xué)生作業(yè)批改情況 |
C32.教師對布置的學(xué)生作業(yè)是否做到全批全改 |
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C33.是否做到不得要求學(xué)生自批自改 |
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C34.是否做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè) |
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A5體質(zhì) |
B17.國家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況 |
C35.小學(xué)1-2年級是否安排每周4課時 |
C36.小學(xué)3-6年級和初中是否安排每周3課時 |
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C37.高中是否安排每周2課時 |
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B18.大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實(shí)情況 |
C38.是否在沒有體育課的當(dāng)天,中小學(xué)校在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉 |
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C39.是否全面落實(shí)大課間體育活動制度,中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動 |
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C40.每節(jié)課間是否允許學(xué)生出教室適量活動或放松 |
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B19.學(xué)生近視眼防控情況 |
C41.是否組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操 |
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C42.是否建立中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測機(jī)制,落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查 |
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B20.體質(zhì)健康測試制度落實(shí)情況 |
C43.是否建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度 |
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C44.是否建立并落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康抽測復(fù)核制度 |
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C45.是否建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案 |
附件2:“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)推進(jìn)情況統(tǒng)計(jì)表
市州名稱: 填報人: 填報時間: 年 月 日
類別 |
中小學(xué)全覆蓋情況 |
覆蓋情況校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
作業(yè)管理類 問題 |
睡眠管理類 問題 |
手機(jī)管理類 問題 |
讀物管理類 問題 |
體質(zhì)管理類 問題 |
備注 |
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市縣名稱 |
學(xué)?倲(shù) |
已開展 |
暫未開展 |
機(jī)構(gòu)總數(shù) |
已開展 |
暫未開展 |
發(fā)現(xiàn)問題數(shù) |
已整改 |
正在整改 |
發(fā)現(xiàn)問題數(shù) |
已整改 |
正在整改 |
發(fā)現(xiàn)問題數(shù) |
已整改 |
正在整改 |
發(fā)現(xiàn)問題數(shù) |
已整改 |
正在整改 |
發(fā)現(xiàn)問題數(shù) |
已整改 |
正在整改 |
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市本級 |
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縣市區(qū)1 |
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縣市區(qū)2 |
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… |
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